注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

乐天教育博客

 
 
 

日志

 
 

一堂有趣的数学课(原创)  

2010-11-10 18:26:03|  分类: 我与学生 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

乐天

       教师的微笑,就是学生的希望。教师在教学中,不但要微笑,还要利用自己的智慧,带给学生欢乐。

                                                                                                                   

                                                                                                                           ——  乐天 

       情景一: 昨天的数学课,原本我准备讲评作业。可当我询问他们完成作业的情况时,没有一个同学吭声。本来早已布置好,安排好任务的,这个样子肯定会打破我原定的教学计划,也不能顺利完成教学任务。此时,我心里就有点不舒服了。但我还是强装笑脸,微笑着开始训话了:同学们,记得上次叫你们写月考总结的时候,有一个同学有一句话让我很难忘——“老师,我很喜欢看着你微笑的样子,看着你微笑,我就看到了成功的希望”。从此,我就努力改变自己,尽自己的最大努力用微笑面对你们。可你们今天的表现,让我很不满意,虽然我现在微笑着,但我同时在不断的努力调整自己的情绪,以免“皮笑肉不笑”很难看,你们也太让老师为难了吧。更何况你们也不止是一次这样了,老师布置的任务总是不能按时、保质保量的完成。当你们这样的时候,我心里是很难受的,但我还得微笑着面对你们,老师多难啊。我继续说道:同学们,我真想给你们取个像俄罗斯姑娘的名字。只见那些学生眼睛闪光,好奇之心顿起,还有几个胆大的小声说到:啥子哇?我约一停顿,说道:你们就叫“气死你娃”吧(俄罗斯姑娘的名字一般后面都有个娃字)。顿时,引得全班哄堂大笑。我接着说,同学们,你们想想,你们自己做不好,总是让老师生气,这样好吗?他们又默不作声,陷入沉思中……

       情景二:在讲评作业的过程中,我不时的叫同学起来回答问题,进展还算顺利吧。但当我叫到XXX的时候,他站起来就只说了三个字“不晓得”。我一听,略感他有些情绪,但我也不好批评。于是,笑着说:“XXX,我知道,你能回答这个问题的,你应该努力争取答对,不要因为有其它因素而影响了自己上课的效率和效果吧。其实,我看得出来,在你说“不晓得”这三个字以后,还有一句话没有说出来(此时,其他学生一脸茫然),如果我帮你补充完整就应该是:“不晓得,但放学之后我自己会主动留下来把这个问题弄清楚才回家”。全班同学又一次哄堂大笑,他也笑了。等他们静下来后我继续上课。当我讲到直线斜率公式的时候,我叫讲桌旁边的那个男同学起来回答,他立即站起来,他回答的是:“老师,我放学之后会自己主动留下来把这个公式记住后才回家”,弄得我和全体同学又一次哄堂大笑………

        一直以来,我的学生都很喜欢上我的数学课,因为他们在课堂上非常开心、快乐,我也能和他们一起享受开心,享受幸福。但遗憾的是,还是有很多基础差点的同学对数学总是不敏感,我没能帮助他们取得更大的进步。在以后的教学中,我要努力用微笑面对他们,因为看到我的微笑,他们就看能看到希望。

 

  评论这张
 
阅读(356)| 评论(33)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017