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一个对数学迷茫的声音(原创)  

2008-03-31 12:23:46|  分类: 教学心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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乐天

昨天晚上我在批改数学作业时,有个女同学在她的作业本上写了这样一段话,引起了我的思考。

黄老师:

   我心里面很不是滋味,有种失望的感觉,对数学已经没有什么语言了,真的很无奈。

   不晓得要从哪里开始说,怎么说,说什么。是抱怨,还是自责,或者是应该惭愧。

    对于半年多以来的学习,我好像没有太大的收获,以至于我都有点怀疑这样做的意义?当你发现你在为一件似乎很无望的事情去付出的时候,你真的做的到坚定和平和吗?我是做不到的。

    我晓得,我有很多问题,可是我从来没有真正放弃去学习好数学的心,因为我不能放弃,我根本没有退路料。有句话说,放弃是一种美好,可是我放弃就是陷自己与残忍的现实。现实真的是很现实,我对自己有时候都在问:你这么做到底是为什么?收获了什么?真的不该问,为了只会让自己心虚,最重要的不是看到分数的失望,而是努力是对未知的绝望,真的不敢想,也不想去想,一直这样,我该怎么办?什么是船到桥头自然直,可能出俺根本无法靠岸,不要为明天忧虑,那不为明天打算吗?

    当你被现实否定的时候,你也会想否定自己,你不得不否定自己。显示告诉你,你失败了。把自己放得很低,想要高一点,现实又有压住了你,你根本透不过气,而是一切在现实面前显得好像是碌碌无为。有人说,是你放不开自己,你又怎么放得开呢?不是每一个人都天生豁达,也不是豁达就可以的。我实在倒苦水吗?算是吧!我怕在一次又一次的打击中,自我安慰中,郁闷到疯掉。其实,说太多话是没有用的,我知道,可是我受不了,我实在是有些动摇。

    就当我是发牢骚吧!

这位同学是从08级降到我班上的,记得当初降级时,我对他说过,“就你现在的成绩,就是数学差一些,如果继续努力,上个二本是没有问题的。你选择降级,希望有更大的突破,最起码是想上一本的,不过,你必须要有心理准备,降级后,你的数学成绩不一定就会有很大的提高,毕竟学习是个连续的过程,更何况已经形成的那些数学思维、逻辑判断能力是需要较长时间来改变的,需要自己不断的改变和培养,从过去中走出来;更要改变自己对知识结构的认识,不断积累自身对数学的理解,才有可能有更大的提高。”最后她还是决定降级到我班上了,光阴似箭啊,已经大半年了,可她仍然没有找到更好的办法,平时也有问题的习惯,也花了大量的时间在数学上,可效果不明显,每次考试老是在60~70徘徊,她能不郁闷吗?我也不时的关注着她,也经常提醒她,但她老是解不开心中那个结,我认为那是“恐惧”,对数学的恐惧,看到数学就害怕,担心,无法把思想集中到数学上来,根本不能形成严密的思维,很难找到解决问题的方法,甚至看到数学的时候头脑就懵了,一片空白,平时作业也能看出她懂一些,可一到考试完全不行了,看来我对她的关注还不够啊,还没能够从实质上改变。所以啊,数学老师也不仅仅是教数学啊,也还得重视学生的心理状态,也得重视学生应考能力的培养啊!

   更希望朋友们提出宝贵意见!先谢谢了----

 

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